Научная серия
“КОГНИТИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКА”
Автор: Залевская А.А.
Аннотация :
Психолингвистический подход объясняет возможность взаимопонимания между людьми двойной жизнью значения слова, выполняющего функцию интерфейса между социально принятым значением и образом мира индивида в форме мультимодального гипертекста – обширнейшей сети взаимосвязанных продуктов перцептивной, когнитивной и эмоционально-оценочной переработки вербального и невербального опыта познания и общения.
Страницы: 309-323