Автор: Кришталюк А.А.
Аннотация :
В статье рассматривается вопрос градации как когнитивно-дискурсивной операции, основанной на взаимодействии человека с миром и охватывающей различные виды концептуализации. Сделана попытка доказать, что градация выступает как абстрактная операция, которая структурируется образом-схемой ШКАЛА, согласно которой упорядочиваются отношения между референтами в аспекте «больше» или «меньше» и устанавливается их интенсивность. Эта операция реализуется в дискурсе взаимодействием единиц, которые указывают на постепенную детализацию значения.
Страницы: 260-263