Научная серия
“КОГНИТИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКА”
Автор: Е.В. Калинина
Аннотация :
В рамках данной статьи делается попытка исследовать отдельные положения когнитивной лингвистики в аспекте определения того, как разнообразные языковые процессы участвуют в формировании и инициации смыслового содержания текста рассказа. Подобный ракурс изыскания проливает свет на один из самых дискуссионных вопросов когнитивной поэтики и стилистики, связанный с действенной интерпретацией художественного текста, не описанием интерпретации отдельно взятого текста, а объяснением самой способности адресата к интерпретации текста и его целостного понимания. Для осознания и оптимального объяснения смыслового богатства текста рассказа необходимо вскрыть те когнитивные процессы, которые, фактически, ведут к порождению финального конструкта (т.е. когерентного текста). Решение данной задачи предопределяется изучением читательской способности актуализовать те или иные культурно маркированные фреймы, распознать концептуально интегрируемые повествовательные пространства текста.
Страницы: 969-974