АУТЕНТИЧНОСТЬ ТЕКСТА В РАМКАХ КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

АУТЕНТИЧНОСТЬ ТЕКСТА В РАМКАХ КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Автор:  Ерещенко М.В., Качан Ю.Е.

Организация :  Донской государственный технический университет

Аннотация : 
В статье рассмотрены особенности концептуального моделирования художественного учебного текста. Такая модель способствует развитию у иностранных обучающихся умений и навыков адекватного восприятия и понимания художественного текста на начальном этапе обучения, а также снятию основных лексико-семантических, грамматических и культурологических трудностей в понимании художественного произведения.

Ключевые слова :  русский художественный текст  ◆  языковая личность  ◆  концептуальное моделирование  ◆  речевое взаимодействие  ◆  аутентичный текст  ◆  учебный текст

Список источников : 
Акашева Т.В. и др. Когнитивные стратегии интерпретации интертекстуальных включений в художественном дискурсе (на материале произведений Э. Елинек) // Вопросы когнитивной лингвистики. 2016. №. 2. С. 5-10.
Антипов Г.А. и др. Текст как явление культуры. Новосибирск: Наука, Сиб. отд-е, 1989.
Апресян Ю.Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания // Вопросы языкознания. 1995. № 1. С. 37-65.
Богин Г.И. Обретение способности понимать: Введение в филологическую герменевтику. М.: Психология и Бизнес ОнЛайн, 2001.
Грайс Г.П. Логика и речевое общение // Новое в зарубежной лингвистике. 1985. Вып. XVI: Лингвистическая прагматика. С. 220-234.
Ерещенко М.В. Теория релевантности и проблема связности дискурса // Когнитивные исследования языка. 2015. Вып. XXI. С. 563-566.
Кулибина Н.В. Зачем, что и как читать на уроке. СПб: Златоуст, 2001.
Кулибина Н.В. Методика лингвострановедческой работы над художественным текстом. М.: Рус. яз., 1987.
Носонович Е.В., Мильруд Р.П. Критерии содержательной аутентичности учебного текста // Иностранные языки в школе. 1999. № 2. С. 6-12.
Потёмкина Е.В. Комментированное чтение художественного текста в иностранной аудитории как метод формирования билингвальной личности: дис. … канд. пед. наук. М., 2015.
Сидорова Ю.Е. Зоонимы в русской прозе: гендерный аспект (на материале современных произведений) // Общество. Гендер. История: сб. статей и тезисов докладов VIII международной научной конференции. Липецк, 31 декабря 2015 г. Липецк: Гравис, 2015. С. 76-78.

Страницы:  578-583