Тамбов
Научная серия
“КОГНИТИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКА”

КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ НЕЯВНОГО ЗНАНИЯ

КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ НЕЯВНОГО ЗНАНИЯ


Автор:  О.А. Азарова, И.А. Кудряшов

Аннотация : 

Неявное знание является одним из самых обсуждаемых и противоречивых концептов в сфере управления знаниями в дискурсивных процессах. Данный концепт задействуется в текущих изысканиях достаточно неопределенно для обозначения такого типа информации, которую трудно вербализовать, что, в свою очередь, привело к исследованию исходного значения данного феномена (сформулированного в философии М. Полани), его когнитивной природы. В частности, выдвигается точка зрения, согласно которой предмет исследования необходимо изучать, исходя из когнитивной перспективы, чтобы связать неявное знание с эмпирически исследуемыми когнитивными феноменами. Некоторые из наиболее важных разновидностей неявного знания, представленных М. Полани, анализируются с целью проследить когнитивные механизмы неявного осознания действительности и достигнуть разностороннего понимания приобретаемого в этом случае знания. Типология знания в аспекте его явной / неявной манифестации в дискурсивном процессе соотносится  с концептуальным моделированием действительности, поскольку все концепты базируются на неявном знании, но не всякое неявное знание оказывается действенным для языкового отражения концептов.

Страницы:  30-33

Возврат к списку