Автор: Екшембеева Л.В.
Аннотация :
В данной статье дается обоснование использования категоризации, которая рассматривается как механизм когнитивной обработки информации, в процессе овладения русским языком как иностранным. Автор статьи определяет доминирующую роль категоризации и концептуализации в выявлении, понимании и интерпретации имплицитных смыслов прагматического и когнитивного типа. Также предлагает методику поэтапной работы с имплицитными смыслами учебного текста.
Страницы: 265-273