КОГНИТИВНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕТАФОРИЧЕСКИХ НОМИНАЦИЙ ПРИНУДИТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ (на материале английской глагольной лексики)

КОГНИТИВНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕТАФОРИЧЕСКИХ НОМИНАЦИЙ ПРИНУДИТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ (на материале английской глагольной лексики)

Автор:  О.В. Романова

Организация :  Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Аннотация :  В статье рассматриваются когнитивные основания метафоризации ряда глаголов физического воздействия – squeeze, extract, wring, screw, tear, twist, drag, анализируются языковые факторы (категориальное значение, комби-наторика, синтагматика, контекст), обусловливающие формирование ко-нечного значения глагола. Автор подробно останавливается на описании грамматической структуры, в рамках которой и происходит «семантическая категоризация» указанных единиц как глаголов принуждения.

Ключевые слова :  когнитивная интерпретация, метафоризация, мета-форические номинации, принудительное воздействие, каузативность, каузативный глагол, грамматическая структура.

Список источников :  Болдырев Н.Н.  Перекатегоризация глагола как способ формирования смысла высказывания// Известия АН. Серия лит-ры и языка. М.: Изд-во РАН, 2001. Т.60 № 2. С. 40-55.
Болдырев Н.Н. Функциональная категоризация английского глагола. М.: Либроком, 2009.
Иванова О.В. Коммуникативно-прагматическое описание диалога принуждения в русском языке: автореф. дис. … канд. филол. наук. М., 1994.
Иванова О.В. Семантико-прагматическая характеристика речевой интенции принуждения в русском языке // Русский язык за рубежом.
1994. № 3. С. 70-75.
Клепикова Т.А. Функционально-семантический потенциал и линг-вистический статус модально-связочных глаголов современного английского языка: автореф. дис. … канд. филол. наук. Архангельск, 1998.
Клепикова Т.А. Разделяемое языковое сознание: языковое маркирование когнитивных процессов // Когнитивные исследования языка. 2011. № 8. С. 199-202.
Клепикова Т.А. Лингвистические метарепрезентации в грамматике конструкций// Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. 2008. № 11 (66). С. 47-54.
Карасик В.И. Язык социального статуса. М.: Гнозис, 2002.
Кобрина Н.А. О соотносимости ментальной сферы и вербализа-ции // Концептуальное пространство языка. Тамбов: Изд-во ТГУ
им. Г.Р. Державина, 2005. С. 77-94.
Кобрина Н.А. Вопрос о соотношении между лексическим значением глагола и полнотой его парадигм // Вопросы когнитивной лингвистики. 2007. № 4. С. 40-43.
Кобрина Н.А. Когнитивное направление как естественное следствие и закономерность в развитии лингвистики // В поисках смысла: cб. научных трудов, посвящ. памяти проф. А.А. Худякова. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2010. С. 16-25.
Кустова Г.И. Типы производных значений и механизмы семантической деривации: дис. … д-ра филол. наук. М., 2001.
Никитин М.В. Курс лингвистической семантики. СПб.: Научный центр проблем диалога, 1996.
Рейман Е.А. Английские предлоги. Значения и функции. Л.: Наука, 1982.
Романова О.В. Семантические и функциональные особенности глаголов, выражающих концепт ПРИНУЖДЕНИЕ в современном английском языке: дис. … канд. филол. наук. СПб., 2008.
Романова О.В. Интерпретационный потенциал анималистической глагольной метафоры // Язык и культура в эпоху глобализации: сборник научных трудов по материалам первой международной научной конференции. Вып. 1. В 2-х томах. СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2013.
С. 239-245.
Шмелёв Д.Н. Современный русский язык. Лексика. М.: Просвещение, 1977.
Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. Chicago: The University of Chicago Press, 1980.
BNC – British National Corpus. URL: http://corpus.byu.edu/bnc.
CCED – Collins Cobuild English Dictionary for Advanced Learners. Glasgow: Harper Collins Publishers, 2001.
CIDE – Cambridge International Dictionary of English. Cambridge: Cambridge University Press, 1995.
EOLD – English Oxford living dictionaries. URL: https://en.oxford-dictionaries.com/definition/living
LDCE – Longman Dictionary of Contemporary English. London: Longman, 2001.

Страницы:  145-154